12月30日上午，《中国传统文化教育全国中小学实验教材》（广东版），在广东省天河区教育部“十二五”传统文化课题实验区隆重首发，未来广东省各中小学开展传统文化教育，将有“本”可依。

广东版教材是课题组专家委员根据广东省情文化，为广东省中小学开展传统文化教育而单独研发的。教材将广东省历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，系统地镶嵌于原有国学课程之中，形成一套具有浓郁广东地域风情的教材，让孩子们在学习传统文化的同时，可以更好地认识并热爱自己家乡的文化瑰宝。

本套教材属《中国传统文化教育全国中小学实验教材》（地区版）序列之一，是教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组和国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，并由总课题组传统文化教材研发基地——中国国学文化艺术中心承担各省教材的统筹、编校等工作、由广东教育出版社负责出版。据课题组专家介绍，这套教材明确提出以“青少年完美人格”为传统文化教育的目标，明确了不同年级应掌握的教学内容和学习深度。

总课题主持人、国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪，总课题组执行主任、中国国学文化艺术中心秘书长张健，广东省教育出版社党委副书记李远谋，广州市教育局党委书记、局长屈哨兵，天河区教育局党委书记、局长柳恩铭等专家领导出席会议。

广州市教育局党委书记、局长屈哨兵致辞

总课题组执行主任张健致辞

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