2012年6月17日上午，由中国国学文化艺术中心组织的第八批访台考察交流团由北京首都机场直飞至台北桃园机场，开始了为期八天的宝岛台湾文化教育之旅。

6月17日下午，随团参访的北京中关村学院潘四发院长一行在中国国学文化艺术中心代表韦美秋的陪同下驱车前往台湾中国文化大学，与中国文化大学大陆合作处的陈佩玲副处长及邱凯伦专员等交流座谈，并参观了中国文化大学的部分校区，中国文化大学的办学理念、办学方式及办学品质等让到访的大陆代表颇有感触。

6月18日，考察团一行来到新北市米仓国小，受到米仓国小校长吴望如及其师生们的隆重接待。第二天即将举行毕业典礼的学生们为来自大陆的客人们献上了学校师生自创的精彩的陀螺表演。吴校长亲自带着考察团一行参观了米仓国小独具匠心、充满了意趣和艺术氛围的校园各处，为到访代表安排聆听台湾的国文课，并热情地为代表们介绍了米仓国小的教育管理、课程设置、教学评价等实践经验，代表们无不受到深深的启发。

米仓国小以“营造学生快乐学习”为目标，重视学生多元智慧之发展，让学生在增进智育发展的同时，也能重视其他智慧潜能的激发，提升自信。学校除持续推动特技陀螺运动，更陆续增加了皮影戏、传统剪纸、陶笛、溜溜球、乡土棋艺、少林棍等，为孩子们营造出了一个真实不虚的童玩梦工厂。走入校园，你将发现到处都是可玩、可学习的场所和器物，符合杜威博士所说“游戏是正经的事”，也达成18世纪学者德.蒙克利夫所倡导“孩提时代所产生的深刻印象令人终生受益——那就是游戏”的理念。校园内到处可玩，到处都有“潜在课程”提供自立学习，而这些绝非是哗众取宠的摆设，从米仓国小学生的到校及上课时间安排就可窥见一斑。学生八点到校，到校后的40分钟先是玩，学生们可各取所需的玩，8点40分学生方才开始上第一节课。学校的教育目标是力争让每个进入米仓国小上学的孩子在学习之外都至少拥有一技之长。这样的育人理念似乎会让来自大陆的在应试和考评的指挥棒下忙得团团转的学校校长和教师大跌眼镜。然而，就是这样一种寓教于玩，符合孩子身心发展特点的办学理念让孩子们爱上了上学和求知，而米仓国小的各学科成绩总在校长“绝不看重”的导引下名列全市前茅。到访者们纷纷感叹，在米仓国小上学的孩子真是幸福！

随后的几天里，代表们从北到南又从西到东的参观、走访并未受到“泰利”台风多大的影响，只是阿里山禁入了，给代表们留下了小小的遗憾。

6月23日、24日，虽是周末且恰逢端午节，但台北教育局的杨碧云专员仍是满怀热情的接待了我们并安排我们参访了台北市松山社区大学、大同社区大学、台北市立图书馆，并与台湾师范大学的林振春教授一起在台湾有名的“伍角船板”餐厅共进晚餐，共同探讨两岸的文化、教育合作。

短短的8天，所接触的各行人士无不热忱、求真、务实、注重品质，让到访的大陆代表历经了一次难忘的景观、视野及心灵之旅。

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