课文：中国传统节日种类很多，但来源可大不相同。有的源于神话传说，比如：因为有牛郎织女的爱情，所以有了七夕节；因为有孟姜女送寒衣，所以有了寒衣节。有的为了纪念祖先，如：清明节、春节；有的源于人们对美好的追求，如：期盼团圆的元宵节、中秋节等等。你们还知道哪些呢？那么，在这些节日人们常常怎样度过呢？

其实，因为来源的不同，所以人们对于不同的节日所表达的方式（形式）也不同，比如：元宵节猜灯谜、清明节扫墓、端午节赛龙舟、中秋节赏月、重阳节登高赏菊等等，有趣极了。当然，随着历史的发展，各民族之间的交流也越来越密切，节日文化也自然而然地得到了丰富。

对了，小朋友们可不要忽略了这一点：因为传统节日是人们在探索和交流中形成的，所以它是源于生活的，可是包括了我们的衣食住行、天文气象、娱乐等方方面面呢。所以我们才会说：中国传统节日成为了人们智慧的结晶。

同样的，它更是人们情感的传声筒。美丽的传统节日，诉说着人们心中的期盼，传递着人们对天的奇思妙想、对先祖的思念与尊敬，寄托了饱满而深刻的民族记忆。小朋友们，你们还知道哪些节日呀？

课程任务：

通过研究性学习，使学生初步了解以下中国传统节日：春节、元宵节、上巳节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕等十二个重要节日。

课程目标：

1.每小组以“走进传统节日”为主题，带着大家过一个节。

2.任务要求：讲清楚节日是怎么来的，传统节日的主题思想，传统节日的民俗文化和活动。同时，了解节日中有哪些小故事，这些活动中表达了人们什么情感或愿望。

春节	元宵节	春龙节	上巳节
清明节	端午节	七夕节	中元节
中秋节	重阳节	腊八节	除夕